miércoles, 30 de noviembre de 2016

DIARIO DE CLASE

Buenos días, hoy en el primer bloque estuvimos escuchando la explicación de la descomposición en factores primos y practicamos con algunos actividades del libro. Una vez acabadas las actividades se adelantaban el proyecto mochilas, cómic o esquema de naturales del Tema 2. Después, tocó Inglés y un grupo expuso su proyecto del presente simple. Más tarde, nos fuimos al recreo.
Después, avanzamos en proyecto mochilas (Radio, Vídeo, Presentación o Charlas) Radio y Vídeo están acabados y Charlas está casi terminado. Pronto estará en la web del cole y blogs, el proyecto con su información. También en Naturales avanzamos el esquema y el trabajo de presentación de las células. A ultima hora hicimos música y nos bajamos al recreo a tocar Imagine.

martes, 29 de noviembre de 2016

EL DIARIO DE CLASE

Hola, ayer no pude hacer el diario de clase por motivos personales, pero lo hago hoy por la mañana.

A primera hora estuvimos hablando para ir a la excursión y decidiendo quien iba a hacer reportero para cuando terminara la actuación, pues hacerle preguntas. Después nos dieron la señal de que nos íbamos al teatro ya. Cuando llegamos cada uno nos sentamos en un sitio y vimos la actuación de clarinetes. Al terminar, y de camino al cole los reporteros hicimos unas preguntas a niños y niñas, cuando llegamos algunas personas se fueron al recreo y otras al coro. Cuando tocó el timbre nos tocaba Educación Física y empezamos con el Balón Cesto, a última dimos Naturales de charlas, vídeos, radio...y cuando pasó un rato tocó el timbre y cada uno nos fuimos a casa y otros al comedor.

ADIÓS


ANA MELERO MUÑOZ

lunes, 28 de noviembre de 2016

Mi mito

Hola hoy os voy a resumir mi mito.

Había una vez la luna que quería acercarse a la tierra para verla de cerca. Pero se quedó enganchada a un árbol. Un rato más tarde un lobo de aquel bosque donde se encontraba la luna llegó a aquel sitio.

El lobo la quitó del árbol y pasaron la noche corriendo y jugando. Cuando la luna se tuvo que ir se quiso llevar algún recuerdo y se llevó la sombra del lobo y desde aquel momento todos los lobos aullan cuando hay luna llena.

Ese era mi mito.
PABLO.

DIARIO DE CLASE

Hola.😆

Hoy en clase estuvimos hablando sobre el concierto del viernes en el que cantó nuestro coro, y el coro de la película LOS CHICOS DEL CORO, una película francesa.
Luego, Paula R. hizo la recomendación de lectura, después contamos mitos y al acabar, corregimos los ejercicios de mates.
Después del recreo, hicimos Malonso TV.
A quinta hora hicimos una exposición de inglés y a última Proyecto Mochilas.

Adiós.

CARMEN

Diaro de clase

Hoy en clase, por la mañana, estuvimos hablando sobre un concierto que tuvimos este viernes con los chicos del coro, que es un coro francés, con el que canto nuestro coro. Después estuvimos trabajando en nuestros cómics, que es una tarea que el profe mando. Después del recreo hicimos malonso televisión, mas tarde en ingles, el grupo de: Carlos, Diego,Maria y Desire expusieron su trabajo de ingles, y acabamos el día con proyecto mochilas.


IVAN

MITO

Hola, os voy a hacer un resumen de mi mito.

Se llama el niño Lluvia trata sobre un niño que vivía con un hombre , el hombre cada vez que le pedía agua para la tinaja el niño lluvia levantaba su pelo y le llenaba la tinaja una vez se fue a jugar con unos niños y empezaron a pegarle patadas por todo su cuerpo y el niño lluvia levanto sus brazos y empezó a echar relámpagos y después empezó a llover muy fuerte y ya no se supo más del niño lluvia.

ÁNGELA

DIARIO DE CLASE

Hola, os voy a explicar lo que hicimos el Jueves pasado .

    • Por la mañana hizo la recomendación de Lectura María. Después recogimos los resultados de Mates y corregimos lo de la Araña . El profe nos dijo que el instituto estaba empezando a interesarse por los proyectos. Después explicamos nuestro mito o leyenda algunos eligieron escribirlo en el blog y otros exponiéndolo en clase , salimos al recreo cuando pasó el recreo subimos y tocaba MALONSO TV  teníamos que grabar un anuncio  pero al final no pudimos porque era muy largo y teníamos que hacerlo mas corto. Cuando pasó Malonso TV toco inglés hicimos el trabajo de el presente simple cuando pasó inglés hicimos proyecto mochila hasta las 14:00 y nos fuimos a casa . 
                 ÁNGELA😃

MITO

                              EL CONEJO EN LA LUNA.

Erase una vez, un Dios que viajaba por los planetas para visitarlos.Un día, el Dios viajó a la Tierra para no destacar entre las demás personas, tomó forma humana.Cuándo ya llevaba varios días explorando el mundo, subió a una montaña. Como ya venía cansado de explorar el resto del mundo se sentó en una roca en la cima.Tenía mucha hambre y un conejo que estaba cerca lo vio sufrir y le ofreció un poco de hierba,el Dios le dijó que los humanos no comían hierba.El conejo que lo veía sufrir cada vez más le ofreció que le comiese a él.El Dios le dijó que no, y de recompensa le dejó ver la luna.



Hugo.V y Javier

domingo, 27 de noviembre de 2016

Mito y Leyenda.

Elegí la leyenda: El conejo en la luna. La reseña de esta leyenda es la siguiente : esta leyenda te enseña que debes ofrecer las cosas a los demás y no ser tan agarrado, dar lo mejor de ti. Esta leyenda es muy bonita, entretenida, interesante...
Y también elegí el mito de Hércules versión corta trata de lo siguiente : te enseña que ha pesar de las fronteras que te ponga la vida, tú sigues adelante.

Paula.C

jueves, 24 de noviembre de 2016

EL MITO DE LAS SIRENAS


Hola!!! Bueno, el profe hace unos días mandó de tarea buscar un mito o una leyenda y hacer un resumen de el que hayas elegido. Como habéis visto en las entradas de mis demás compañeros/as,en clase el profe dijo que podíamos explicar el mito o la leyenda que hayamos elegido, escribirlo en el blog o hacer las dos cosas. Así que yo lo estoy haciendo aquí y ...¡empecemos!

Las sirenas, hace siglos, eran seres que hechizaban a los marineros con su cante.se dice, que tenían cola de pájaro y eran entre tres o incluso ocho. Vivían en la Isla de Artemisa, donde estaban los cuerpos de los marineros que habían sido hechizados.


Además, se dice que Ulises tapó lo oídos de toda su tripulación y el se ató a su barco, porque, el sabía que si un hombre era capaz de oír su cante, sin ser hechizado, una de las sirenas debía morir y esa sirena fue Paténope.

ADIÓS!!!

MARINA

Imagen relacionada

MITO: La joven que no creía en el día de los muertos.

Hola.


El mito trata de una joven que no creía en el día de los muertos ni en lo que hacían ellos ese día.
Quería comprobar con sus propios ojos si los muertos vuelven cada año.

Lo que hizo fue quedarse despierta junto a la ventana de su habitación y justo cuando se estaba quedando dormida, pasaron junto a la ventana un grupo de almas que iban a la misa que les da la bienvenida. 

Una de las almas le dejó una vela en la mano, ella se la guardó en el bolsillo y se quedó dormida.
Al despertar, pensó que había sido un sueño, pero al ver que en vez de una vela había un hueso fue a contarlo al sacerdote.
Le dijo que debía devolver el hueso a través de la mano de un niño.

Desde entonces, cree en el día de los muertos.

Espero que os haya gustado.😊

CARMEN =)




Mito de la luna roja

Hola, ayer en clase el profe mando encontrar un mito o una leyenda, y hoy a dicho que lo escribamos en el blog así que... Os dejo con la historia


Un mito, cuenta, que debajo de la luna roja pueden pasar, sucesos sobre naturales, como...

-Si naces bajo esta luna, puedes o nacer con alguna deformidad, o también puede significar que en un futuro puedes llegar a vivir un acontecimiento muy importante.

-Si te cortas el pelo en esa noche, te crecerá mas rápido, y la siguientes veces que te crezca sera aun mas fuerte.

-Si te casas bajo esta luna, tu matrimonio, sera feliz para siempre, o muy desgraciado, es cuestion del azar.

Lo he escogido porque es muy interesante en mi opinión, pero esto fue toda la información que encontré, aunque seguramente hay mucha mas información

Fuente: mitoscortos.com.mx

IVAN






Hola.
Hoy, en clase, hemos hecho una actividad que consistía en traer de casa algún mito o leyenda.
Cada compañero ha traído una diferente y las hemos expuesto en clase.

El problema de Aquiles con su talón




Aquiles fue uno de los héroes griegos más famosos. Participó en la guerra de Troya junto con Ulises y con muchos otros guerreros dispuestos a rescatar a la bella Helena y todos los troyanos huían aterrorizados en cuanto veían aparecer a Aquiles por el campo de batalla. Y es que él era, con mucho, el guerrero más fuerte, feroz y valiente de todos los griegos.
La enorme fuerza de Aquiles provenía de su madre, Tetis, una ninfa del mar que era inmortal. Todos tenían miedo de Aquiles, pero era porque no conocían el secreto de su debilidad. Aquiles tenía un secreto desde el día de su nacimiento y lo mantenía muy oculto porque podía costarle la vida.
Cuando Aquiles nació su madre Tetis estaba preocupada por el bebé. Tetis era un ser inmortal, pero el papá de Aquiles, Peleo, no lo era. Así que el niño no estaba totalmente protegido. Como Tetis quería que su niño fuera invulnerable, nunca se hiciera ninguna herida y nunca pudiera morir, cogió al niño y lo bañó en las aguas de un lago que daba la inmortalidad. 
¿Estaba ya protegido Aquiles? De ninguna manera, porque Tetis tenía que agarrar al bebé por alguna parte de su cuerpo para que no se ahogara mientras lo sumergía en las aguas inmortales. Y fue precisamente por el talón por donde estaba sujetando al niño. Así que esa parte del cuerpo de Aquiles era la única por donde le podían hacer daño.
Este secreto solo lo sabían Aquiles y su madre Tetis, por lo que el héroe griego era capaz de correr cualquier riesgo sabiendo que no tenía peligro de hacerse daño ni de morir. Hasta que un día Aquiles desveló el secreto a uno de sus amigos, su amigo se lo dijo a otro amigo, el amigo del amigo a otro y así corrió la voz de que Aquiles en realidad no era invencible.
Y fue un gran error contar ese secreto tan importante, porque al final los troyanos se enteraron de cómo podían acabar con el temible Aquiles y utilizaron la información que tenían. En un combate, un troyano lanzó una flecha con mucha puntería, tanta puntería que acertó en el talón y Aquiles murió. No le quedó más remedio que subir al Olimpo con los dioses para ver cómo terminaba aquella guerra de Troya.



Yo he elegido este mito porque me ha parecido muy interesante, por que trata sobre mitología griega y ami me gusta mucho ese tema, tanbien es de acción cosa que me gusta más aun


Hugo.G

MITO: EL CASTIGO DE SÍSIFO.

Hola.
Hoy, en clase, hemos hecho una actividad que consistía en traer de casa algún mito o leyenda.
Cada compañero ha traído una diferente y las hemos expuesto en clase.

Yo he querido publicar aquí mi mito, que se titula: EL CASTIGO DE SÍSIFO.
Trata de un hombre llamado Sísifo que era muy cotilla y lo sabía todo de todos. En la pequeña aldea donde vivía lo conocían por sus engaños y estafas.

Un día, la hija del río Asopo desapareció y como no, Sísifo sabía del paradero de la joven.
Entonces, Asopo y Sísifo hicieron un trato: Sísifo le revelaría a Asopo donde estaba su hija si éste le instalaba una fuente en su ciudad.
Asopo cumplió su parte del trato, y Sísifo le reveló que fué Zeus quién se llevó a su hija.

Acto seguido, Asopo se encaró con Zeus y a Sísifo le dieron su merecido por chivarse: lo castigaron obligándolo a subir una pesada roca hasta la cima de una montaña; pero cuando Sísifo estaba a punto de conseguir dejar la piedra en lo alto de la cima de la montaña, la roca volvía a descender montaña abajo y vuelta a empezar otra vez.

Y allí sigue Sísifo, intentando dejar la piedra en la cima de la montaña.





Imagen relacionada







Este ha sido el resumen del mito que he expuesto hoy en clase, y por si queréis ver más mitos com o este, aquí os dejo el enlace de la página de dónde lo he sacado:

Mitos Cortos para Niños GuiaInfantil.



Esto ha sido todo, espero que os haya gustado el mito y que os halla servido de reflexión.



MARÍA

😇😁😀





MITO EL CASTAÑO MÁGICO

Buenas tardes, os escribo esta entrada porque ayer hicimos una actividad que consistía en buscar un mito o una leyenda y me ha parecido bien compartirla con vosotros.
Este mito trata sobre un hombre que vive en tierras de castaños y le quiere construir una casa a su hijo, hay un castaño en concreto que crece mucho y decide talarlo, pero no lo consigue. Se le aparece un mago y este le pregunta porque lo tala y el hombre humildemente le dice que es para construirle una casa a su hijo. El mago le propone un trato de que si le consigue un objeto que había perdido le haría un favor y así fue como al final el hombre consiguió construirle la casa a su hijo.
La moraleja de este mito es que de vez en cuando no pasa nada hacer un favor sin esperar nada a cambio, más tarde te devolverán el favor.
Aquí os dejo el enlace de la moraleja.


Leyenda: El pescador y la diosa

Resumen: El pescador y la diosa.

Un pescador que hacía muchos viajes estaba muy descansando cuando se le acercó una mendiga y le pidió que la llevara en su barca. El pescador la llevó a donde ella quería sin que la mujer le ofreciera nada a cambio. Al llegar al lugar, el pescador le dio a la mendiga la moneda más grande que tenía y la mujer a cambio le regaló un vaso del perfume más extraordinario que había olido. En ese momento, el humilde pescador se dio cuenta de que la mujer a la que había llevado en su barca era la mismísima Venus, la diosa del amor.


Página web:



Miguel

miércoles, 23 de noviembre de 2016

Diario de clase

Hoy, día 23 de noviembre enpezamos el día como siempre con una recomendación de lectura, después hicimos una prueba escrita, acontinuación corregimos unos problemas de Matematícas, al cabo de un rato dimos Inglés que hicimos nuestro travajo, acontinuación fuimos al recreo y algunos al coro cuando termino el recreo, después estubimos haciendo Malonso TV, y por último dimos Música que practicamos la canción Imagine de Jhon Leno.
Y aquí terminano nuestro día de clase de hoy un saludo .
Hugo.G

martes, 22 de noviembre de 2016

Diario de clase

Hoy, 22 de Noviembre, cuando hemos llegado a clase algunos niños y niñas hemos ido a la biblioteca que ya ha abierto, aunque faltan algunos libros por poner. Después hemos escuchado la recomendación de lectura de Pablo y el profe nos ha dado una lectura para que hagamos una comprensión lectora. Luego hemos repasado las potencias y ha venido la profe de Religión.
Después del recreo tocaba Educación Física y nos hemos ido al salón de actos para jugar a hacer mímica. A última hora hemos trabajado en el proyecto Mochilas y el profe a colgado la tela verde para hacer anuncios en nuestra clase.

Miguel.

Tareas para practicar las potencias.

Hola a todos y todas. Tal y como os dije en clase, aquí os dejo los enlaces para que practiquéis un poco las potencias. Os recomiendo hacerlas en un ordenador, las tabletas y dispositivos móviles pueden daros problemas para abrir los enlaces y hacer las actividades.

Os recuerdo que hay que anotar en el cuaderno la puntuación obtenida en cada bloque de actividades. Espero que os guste esta tarea. La puntuación me la tendréis que decir en clase.

Recuerda, hacer trampa o falsear los resultados es engañarte a ti mismo. Confío en vuestra sinceridad.

Bloque de actividades 1.
Bloque de actividades 2.
Bloque de actividades 3.

domingo, 20 de noviembre de 2016

Hola, hoy me ha parecido interesante poner esta frase porque me gusta para ponerla en el blog:
Porque no hay que saberse una cosa de memoria ni para saber una cosa más ,sino para saberla mejor.

















ANA MELERO MUÑOZ

jueves, 17 de noviembre de 2016

Hola, hoy en clase nos hemos puesto en grupo, ha hecho la recomendación de lectura Ignacio que ha presentado el libro de los Futbolísimos. Luego hemos hecho un repaso (concurso) de cálculo qué consistía en que el profe nos ponía operaciones tenía un tiempo las operaciones la hemos hecho, era muy emocionante y al final cada persona ha obtenido una serie de puntos. Hoy han venido 4 trabajadoras sociales para ver como trabajamos por proyectos. Luego hemos puesto en común la entrevista de los padres y madres.




Paula Cárdenas Corzo.

miércoles, 16 de noviembre de 2016

DIARIO DE CLASE

Hola, hoy en clase hemos comenzado con la recomendación de lectura de nuestra compañera Ana y nos ha traído un libro llamado "Reto a paso de danza". Después hemos proseguido con algunas explicaciones y llegó la hora de inglés donde continuamos con el proyecto de ingles del presente simple y ensayamos la canción de IMAGINE que tanto el coro como los niños del tercer ciclo estamos ensayando y por fin llegamos al recreo.

En el recreo los niños del coro ensayaron las canciones que estan preparando para el concierto que van a compartir con LES CHORISTES DE SAINT MARC también conocidos como los chicos del coro.

A continuación subimos a clase donde nos explicó el profesor en que iba a consistir el nuevo proyecto de naturales para el tema de los seres vivos y después ensayamos la canción de imagine con la flauta y el profe nos enseño un vídeo sobre el flamenco y también sobre una maquina super chula que hacia música con ¡2000 BOLAS METÁLICAS!y después nos fuimos a casa.

Elvira

UNA CAJA DE MÚSICA SORPRENDENTE.

Hola.
Soy María.

Hoy, en clase de música, el profe nos ha puesto un vídeo de una caja de música que no es como las que se tocan en el flamenco, sino otra que funciona a base de bolas de hierro y que necesita 2.000 bolas para funcionar correctamente.

A mi me ha dejado sorprendida, porque es sorprendente el funcionamiento de la máquina y el recorrido de las bolas al producir sonidos.

Yo he querido compartir este vídeo tan sorprendente con todos vosotros/as.

Sin más, aquí os dejo el vídeo:

( P.D: Poned en los comentarios que os ha parecido el vídeo )


MARÍA.😀😄😄😄😄😄


martes, 15 de noviembre de 2016

EL DIARIO DE CLASE.

Hoy en clase  a primera hora Iván ha traido un libro de Tín tín, tipo cómic que estaba muy chulo.

Después hemos estado hablando sobre las células, un compañero que se llama Diego ha traído unas fotos con un microscopio, en una de ellas se veia una célula, su núcleo  y su citoplasma.

Mas tarde tocaba religión en la que hemos copiado unas caracteristicas sobre: hinduísmo, budismo y judaísmo. Luego todos sacamos el aseo, para después del recreo no tener que subir a clase a por los aseos, después de pasar un buen rato en el recreo con los amigos, nos fuimos a educación fisica, en la que estiramos y jugamos a  un juego con dos equipos y un balón.  Teníamos que pasar el balón, y si todo tu equipo toca el balón sin que lo roben o se caiga gana un punto, cuando terminamos de jugar nos fuimos a clase y hicímos cuatro grupos para trabajar en proyecto mochila: video, radio, presentacion y un grupo en el que las personas van a tener que explicar todo el trabajo,  por último estuvimos haciendo unas preguntas para proyecto mochila, y por fin nos fuimos a casa.

CARLOS BENAVENTE.

lunes, 14 de noviembre de 2016

diario de clase


hoy nada más llegar hemos puesto en común laas propuestas de naturales y hemos elegido los tipos de trabajo, después hicimos la comprensión lectora y el profe mando las actividades 1,2,4,5 y 6.
luego nos pusimos a hacer la prueba de mates que trataba de los múltiplos y divisores, que para mi era fácil.
A última hora hicimos el proyecto mochilas.

Jesús.

DIARIO DE CLASE

  Perdo por el atraso del diario de clase perdón de verda se es día no tenia ordenador por eso lo estoy haciendo hoy.




Jueves 3 noviembre de 2016

hoy en clase hemos echo los múltiplos de 4.tambien el profe nos a puesto un ejercicio de mates .
Para que nadie se le olvide mañana hay que entregar el trabajo de lengua
 



domingo, 13 de noviembre de 2016

Las Células (Hugo G)

La célula Ciencias Naturales 6º y 7º grado

LAS CELULAS (Hugo G)
Hola este es el diario de clase del viernes 11 de noviembre de 2016.
Para empezar la mañana nos saludamos, y a continuación nos fuimos al huerto donde vimos las distintas clases de seres vivos, para conocer las plantas y animales que se encuentran allí, como : la mariquita, el caracol, la salamanquesa, el gusano..., la mas destacada fue una chinche pero menos mal que era de las que comen fruta y no de las que pican a las personas .
La siguiente clase fue la de  ingles, donde repasamos y mejoramos la utilización del verbo "To-be" y tras ingles,el esperado recreo. Donde jugamos y descansamos un poco. Después del recreo nos fuimos a educación física donde hicimos un circuito con distintas clases de materiales como: conos, colchonetas de distintos tamaños, palos de plástico, aros y cuerdas cuando termino la clase de educación física por fin la ultima hora donde el profe dejo tiempo para terminar las tareas inacabadas.
Espero que todos hallamos aprendido y disfrutado este día, y ahora a disfrutar de el fin de semana

POR ÁLVARO ANTÜNEZ PALMA.

diario de clase del viernes 11 de noviembre de 2016 por Álvaro Antúnez Palma

Hola este es el diario de clase del viernes 11 de noviembre de 2016.
Para empezar la mañana nos saludamos, y a continuación nos fuimos al huerto donde vimos las distintas clases de seres vivos, para conocer las plantas y animales que se encuentran allí, como : la mariquita, el caracol, la salamanquesa, el gusano..., la mas destacada fue una chinche pero menos mal que era de las que comen fruta y no de las que pican a las personas .
La siguiente clase fue la de  ingles, donde repasamos y mejoramos la utilización del verbo "To-be" y tras ingles,el esperado recreo. Donde jugamos y descansamos un poco. Después del recreo nos fuimos a educación física donde hicimos un circuito con distintas clases de materiales como: conos, colchonetas de distintos tamaños, palos de plástico, aros y cuerdas cuando termino la clase de educación física por fin la ultima hora donde el profe dejo tiempo para terminar las tareas inacabadas.
Espero que todos hallamos aprendido y disfrutado este día, y ahora a disfrutar de el fin de semana

POR ÁLVARO ANTÜNEZ PALMA.

viernes, 11 de noviembre de 2016

Pedazo de instrumento de cuerda


¡¡ NUEVA FRASE!!

Holiiissss!!!!

Bueno, hoy viernes les traigo una nueva frase de LAS FRASECITAS DE MARÍA.
Esta vez,la frase trata de la actitud.

He querido subir hoy esta frase porque, en clase, valoramos mucho la actitud (además del comportamiento, la tarea....)


Bueno, no sé que más deciros acerca de la frase, solamente que sepáis el mensaje de que transmite.

Sin más, os dejo la frase:









Bueno, esta es la frase de hoy.

¡ AH! ¡ Se me olvidaba!

EL PRÓXIMO VIERNES NO HABRÁ FRASE ( motivos personales)


Pero bueno, espero que os haya gustado y no olvidéis:

CADA VIERNES ( exceptuando el próximo) TENÉIS UNA CITA CON LAS FRASECITAS DE MARÍA AQUÍ EN LA CLASE DEL MAESTRO ENRIQUE



MARÍA.



DIARIO DE CLASE

A primera hora, Hugo.G hizo la recomendación de lectura, luego, hablamos un poco sobre la lectura, después, hablamos de la tv, y el profe nos hizo una pregunta:
-¿En que periodos del día teneís la tv encendida?
Más tarde el profe nos explicó cómo insertar un vídeo en el blog, porque teníamos que hacer una tarea de insertar un vídeo de la célula.Aqui os dejo el mío.






jueves, 10 de noviembre de 2016

video sobre la célula

Mi video trata sobre todo de las partes y funciones que hacen las células y al final explica un poco la reproducción. Lo he elegido por que lo explica bastante bien.


este es mi video.
Jesús.

video de la célula

mi video habla sobre todo de las partes y las funciones que hacen cada una de ellas. lo he elegido por que lo explica bastante bien.


Este es mi video.

Jesús.

Las Células Eucariotas y Procariotas | Videos Educativos para Niños

     

Aqui os dejo mi video para que lo veais

DESIRE

miércoles, 9 de noviembre de 2016

Erase Una Vez La Vida 01 EL GRAN PLANETA CELULAR nuevo







Este es mi video. Es muy gracioso porque lo explica como si lo hicieran enanitos

 Diego

La célula (érase una vez)

https://youtu.be/qxX9B78g9P4
Este es mi vídeo no e podido ponerlo de la otra forma porque en la tablet no me dejaba

Clase 1: Células Procariotas y Eucariotas





Estas son unas clases virtuales que las da un hombre y lo que explica sobre todo las partes de cada parte de las celulas unicelulares y pluricelelares que es lo mismo que procariotas y eucariotas



Elvira

LAS CÉLULAS



Holaa!! Bueno,cómo seguramente ya sabréis por las entradas de mis demás compañeros, estamos dando...¡la célula!¿Qué no sabéis que es la célula...? Pues ya sabéis, aquí tenéis un montón de vídeos interesantes. El mío trata obviamente sobre la célula´pero también explica lo que es, las funciones vitales...¿ A qué esperáis?


MARINA

¿DE QUÉ ESTA HECHA LA MATERIA? MOLÉCULAS Y ÁTOMOS







 e elegido este vídeo porque yo creo que es muy completo y fácil de entender trata sobre las partículas



AVARO.

Qué es la célula - Explicación para niños





En este vídeo explican que son las células y sus partes con la función de cada una.También los diferentes tipos de células y las diferencias con los otros tipos. Lo he elegido porque explican muy bien que son las células y para nuestra edad está muy bien para que lo entendamos.



José A.






Vídeo La célula (Ciencias Naturales)



El vídeo explica bien como están formadas las células, su interior y funcionamiento.
Lo he elegido porque me parecía interesante y creo que puede darnos una buena idea de qué es una célula.

Ana Melero Muñoz.

LOS ORGANELOS - Dr. Ernesto Contreras (Serie Lecciones De Biologia)


HOLA SOY CARLOS Y ESTE ES MI DOCUMENTAL SOBRE LAS CÉLULAS, DONDE SE EXPLICA TODO SOBRE LAS CELULAS.

LA CÉLULA Y SUS PARTES.

Hola.
En este tema de Naturales estamos estudiando los seres vivos y dentro del tema entreba LA CÉLULA.

El profe nos ha pedido que busquemos un documental interesante sobre el tema y escribamos aquí el porqué del vídeo.


Yo he elegido este porque me parece un documental muy interesante y cargado de información sobre el tema.



Bueno, sin más, aquí tenéis el vídeo:






LOS ORGANELOS - Dr. Ernesto Contreras (Serie Lecciones De Biologia)

Este es mi documental sobre las celulas, aquí viene todo explicado sobre las células.

SOY CARLOS BENAVENTE.

LOS ORGANELOS - Dr. Ernesto Contreras (Serie Lecciones De Biologia)



 Este es mi documental, explica todo sobre las celulas.

SOY CARLOS BENAVENTE.

VÍDEO DE LAS CÉLULAS


<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/aU115IU2ngM" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

 Aquí tenéis mi vídeo de las células, espero que os guste. =) =P




 CARMEN

LA CÉLULA, SUS PARTES Y FUNCIONES

La célula, sus partes y funciones.



 Viene explicado quien descubrió las células, explica que es la célula,también explica  la célula animal su función y la célula vegetal y sus funciones. Y las estructuras de las células, la membrana.



Paula Cárdenas Corzo.

La célula y sus partes. Video de Iván.

 



Hola este es mi video de las celulas, trata sobre: Que es una célula, sus partes, para que sirven...
En fin, es muy interesante os lo recomiendo.


IVAN LUQUE

Vídeos de las célulass

Pongo este vídeo de las células
que me ha parecido interesante ya que sale mucha información.
Espero que aprendáis algo de este vídeo.


Carlos F.                                                          9 de noviembre

Vídeo sobre las celulas




este es mi vídeo sobre las células en este vídeo explica todos los organulos de las células y las diferencias de las células vegetales
Lo recomiendo porque explica muy bien las cosas




JAVIER  

vídeo de las células.(La célula y sus partes)



Aquí tenéis un vídeo de las células.Espero que os guste.

Adrián.


Las celulas

Os pongo un vídeo sobre las células, he elegido este porque es un vídeo muy comprensible y divertido, espero que os guste:


                       
Hugo Navarro Olid

La celula.


Hola este es mi video trata de las celulas, de que están completas.También que es una celula y cuales son sus partes.

Bueno aquí os lo dejo:

Paula Romero     

La celula.


Hola este es mi video trata de las celulas, de que están completas.Yo lo he elegido porque lo entendí muy bien.

Bueno aquí os lo dejo:

Paula Romero     

Vídeo sobre las células

Hola. Os dejo un vídeo sobre las células para que aprendáis un poco más sobre ellas.
Espero que os guste. Adiós.




Miguel.

Las células

Buenos días, en este vídeo vienen explicadas las partes de una célula y las funciones que realiza cada parte de ella. Este vídeo lo elegí por que es muy breve la información y muy completa. Para la tarea que nos pidió el profe teníamos que buscar un vídeo, que explicara que era una célula y que no fuera muy largo.

Bueno, aquí os dejo el vídeo.

 
Ignacio

martes, 8 de noviembre de 2016

Mi vídeo de las células

Hola os voy a poner el documental cortito que había que traer para mañana.


Vídeo de las células


Bueno este es el vídeo adiós.


PABLO

Diario de clase.


El día de hoy lo hemos empezado con la recomendación de lectura de Miguel. El libro: Tom Gates, es el que ha recomendado, yo también lo recomiendo porque a parte de muy divertido y gracioso, el protagonista siempre es el mismo en todos los libros de la colección.

 Después, hemos grabado los audios de como trabajamos en clase, como nos sentimos, si nos gusta trabajar por proyectos... Todo esto para publicarlo en la radio y así explicarle a la gente como trabajamos y todo lo que hacemos en clase a la gente.

Luego en Religión, hemos estado haciendo el esquema del tema 2, que lo hace la seño en la pizarra, y nosotros lo copiamos.

En E.F, después de hacer los grupos, hicimos una serie de tareas muy divertidas, son estas:

-Una consistía en tirar con una pelota los zancos que estaban en la parte de arriba de la portería, y cuando el equipo haya derribado todos, había que colarlos en un cubo.

-La segunda había que saltar a la comba. Primero individualmente, y luego había que saltar a la ola con una cuerda más grande.

-La última consistía en saltar en el trampolín y hacer en el aire diferentes posturas y caer en la colchoneta de pie.

A continuación de asearnos, llegamos a la clase para corregir los mínimos comunes múltiplos y los divisores. Después, el profe explicó los máximos comunes divisores.

Al final en naturales, le hemos explicado una duda a Jesús, y cuando íbamos a decir ideas para un proyecto para el tema de naturales, sonó la sirena.

José A.

lunes, 7 de noviembre de 2016

Diario de clase 07-11-2016

Hoy cuando llegamos a clase nuestro compañero Diego hizo su recomendación de lectura y ya hemos dado una vuelta completa a la clase. Aprovecho esta entrada para recordar que mañana le toca a Miguel. Las recomendaciones están en la librería creativa. (Pinchando aquí)


Luego las personas que tenían que entregar la carta y la entrevista la entregaron y 5 personas le faltaron por un lado y a 8 personas por el otro lado, a continuación charlamos un poco.


Más tarde hicimos la prueba con esquemas de los pronombres y los determinantes. Luego no nos pusimos en grupos como habíamos acordado, porque el profe dijo que había muchas personas, que charlaban mucho ya en pareja y cómo nos íbamos a poner en grupos.


Más tarde estuvimos hablando de la prueba y explicando la continuación de la historia que debíamos hacer. Trataba de una fábula inventada de una hormiga avariciosa y nosotros tuvimos que poner el final.


                                                                            RECREO


Hicimos Malonso TV y para los que no sepan lo que es os pongo un enlace pinchando aquí. Bueno en Malonso TV algunos hicimos anuncios y otros noticias.


Luego en inglés trabajamos en Pizza misterty (misterio de la pizza) que lo íbamos a terminar hoy. Pues si lo terminamos y dijimos quienes creíamos que eran los culpables del caso. La seño de inglés dijo que iba a poner la respuesta en su blog pinchando aquí está. Pero lo pongo aquí por si acaso:
- Walter el hombre lobo.
- Profesor Von Skalper.
- Poopoo el perro.


Y a última hora el profe explicó los múltiplos y los divisores.


Mando las tareas:


-Leer el tema 1 de naturales.


-Hacer actividades que el profe puso de mates.


Y sin más que contar me despido.
Adiós.


                                                                           PABLO


 

miércoles, 2 de noviembre de 2016

DIARIO DE CLASE

HOLA BUENAS TARDES:

Hoy 2 de noviembre,  hemos llegado a clase nos hemos sentado  y el profe nos ha explicado que son los artículos, los pronombres, los demostrativos, los posesivos y los numerales e indefinidos de lengua.

Os recuerdo que tenéis que hacer el esquema de lo que acabo de mencionar arriba para el 3 de noviembre.

También ha dado tiempo para terminar el trabajo de sociales que  hay que entregarlo el 3 de noviembre.

También quiero recordar que tenéis que entregar el trabajo de  Santa Teresa de Calcuta.

Por favor no olvidéis de apuntar las tareas de clase en la agenda para no confundiros ni olvidaros de las cosas que tenéis que hacer.

En mi opinión, ha sido un buen día por que el profe nos ha explicado muchas cosas y nos ha propuesto nuevas actividades.


Adiós y buenas tardes.                                           Vuestra compañera PAULA ROMERO PORTILLO.