jueves, 28 de abril de 2016

DIARIO DE CLASE

A primera hora el profe nos ha dicho que no encontraba el portátil por ninguna parte. También hemos hablado sobre la información que ha encontrado cada uno sobre la leche.

A segunda hora hemos hablado de la información que ha encontrado cada uno del numero pi o 3,14169265358939323846... y hemos trabajado el circulo y la circunferencia.

Después del recreo la seño de ingles no había venido a clase pero le dio el control de ingles al profe, pero lo hicimos de todas formas. 

En el tiempo que quedo hasta las dos el profe nos dejo hacer todos los deberes.



Carlos F

miércoles, 27 de abril de 2016

Video número Pi

Este es el video que me ha parecido interesante, que explica el número Pi con ejemplos prácticos.




Ana Melero Muñoz

El número PI.

Hoy en la clase nos han dicho que busquemos un vídeo sobre lo que es el número PI. Yo e visto el vídeo y me ha parecido interesante. Solo tenía un problema que lo pensé y lo logré solucionar porque necesitamos una cuerda y no la tenemos allí en el cole. Entonces he pensado que vale con un metro que tengo yo y muchos niños. Y sin más aquí teneis el vídeo pinchando aquí.


                                                                            PABLO.



DIARIO DE CLASE

Hoy en clase de 9:30 hasta 10:15 hemos estado hablando de la excursión de ayer a Mercasevilla. Después fuimos a ensayar música. De 11:00 a 11:30 hemos estado con Malonso televisión, hoy nos ha visitado un periodista, tío de Pablo Alba, a venido a explicarnos las cosas que no entendíamos ,y se interesó por lo que estábamos haciendo y nos ha estado ayudando. Después del recreo hemos ido a religión y al final del día hemos estado corrigiendo matemáticas.    




                                                       RECORDATORIO 


                 Decirle al profe la corrección de mates
                 Buscar un vídeo para saber que es el número Pi

UNA EXCURSIÓN MUY INTERESANTE

Hoy hemos hecho una excursión a Mercasevilla  y  ha sido la bomba . Ha sido una pasada hemos hecho una serie de juego no han explicado un poco en vídeo  que es Mercasevilla ,después de lo que e dicho fuimos a ver la sala de la fruta, así no dieron un delantal cuando jugamos a un juego.A  continuación fuimos a la fabrica de fruta .Así no dieron de desayunar fruta, Después dimos una vuelta en Autobús para llegar a el mercado de pescado  y vimos un vídeo. Cuando termino  el vídeo nos dieron una cosa para guardar la fruta y nos fuimos.



FIN.

                                                                 Un Saludo Adrián                  

martes, 26 de abril de 2016

Un Domingo muy guay.

El domingo participe en una carrera popular mi hermana mi padre y yo. Nos lo pasamos muy bien y era la segunda carrera que corría yo. Tenía que hacer 1500 metros. La terminé en 7:00. Y ahora podeis ver mis tiempos pinchando aquí. Al final estaba muy cansado pero me había divertido.



PABLO.

lunes, 25 de abril de 2016

Un círculo y una mejora

Hoy al principio hemos ido abajo para hablar de que no sabían si las tres personas que estaban en baja podían ir a la excursión de merca Sevilla que tenemos mañana. Entonces estuvimos debatiendo un buen rato para saberlo: votamos, luego más argumentos y finalmente votamos con las manos para arriba para abajo y para el medio. Decidimos que Hugo G y Marco podían ir pero Francisco tenía  que hacer una carta de perdón a todos nosotros y nosotros aceptarla y además tenía que firmar un contrato que le hicimos nosotros. Finalmente decidió que iba a intentar cambiar y que el también necesitaba la ayuda de nosotros. Y mañana si entrega la autorización podrá ir a la excursión a merca Sevilla. Aquí me despido.


PABLO.

El contrato

Hoy en el colegio, uno de nuestros compañeros, firmó un tratado.
Francisco, fue el niño que firmó este tratado, consistía en una promesa de varias condiciones: No volverá a amenazar, no molestará en hora de trabajo, pedir perdón a la cara, trabajar y CAMBIAR. Los niños: Adrián,  Javier, Ignacio,  maría y otras dos niñas pero no me acuerdo cuales, confeccionaron este contrato, mientras que Francisco, hizo una carta de perdón y disculpa para todos los compañeros que molesto. Y acabamos el día con un bonito abrazo :).

Ivan

Diario de clase ¡ Un día especial!

Hoy a primera hora hemos hecho matemáticas de paso hemos hablado de una excursión muy interesantes y algunos niños se jugaban 2 excursiones de 1.
Entonces hicimos una  asamblea que era para hablar de la excursión  y no hemos puesto a hacer un contrato por que en esa  situación se quedaba de tres niño una fuera por que en este equipo todos para uno o uno para todos de mientra de algunos niños hicieron el contrato el hacia una carta que tenia que leerla a todo cuando la leyó me entro gana de llorar de la bonita que era . Al final fue un día tan bonita que se cerro con la firma del contrato.






Con un saludo : Adrián

domingo, 24 de abril de 2016

DIARIO DE CLASE.

El viernes, en clase, vino la mamá de Ana Melero, que nos dió mucha información sobre las noticias
A segunda hora, vino la seño de Inglés.

Con ella hicimos fichas y ensayamos la canción de SHOW MUST GO ON.

Luego,al recreo.

Después, tocaba plástica y nos fuimos a medir la pista de baloncesto y entregamos nuestros trabajos pendientes.

A continuación.los participantes en el anuncio de Crema LOL, doblaron su anuncio.


Dieron las dos, y ya llegó el momentos de irse a casa.


Aquí me despido.

Chaoooo!!!





MARÍA.

miércoles, 20 de abril de 2016

Diario de clase.

Hoy en clase hemos empezado con sociales entregando los trabajos que empezamos hace tiempo y con cosas de la excursión, enciclopedias e internet deberíamos haberlo completado que muchas personas no dijeron casi nada como en mi caso porque todo lo que habíamos encontrado ya habían dicho la mayoría y el profe dijo que acortaramos que si no no nos iba a dar tiempo. Terminamos justo para el recreo y cuando terminó el recreo nos tocaba religión que vimos cosas de la sábana santa y luego estamos haciendo un trabajo en parejas individual o en grupo. A última hora dimos música que estamos tocando Avrix mi galanica.

Aquí me despido.

PABLO.

martes, 19 de abril de 2016

Diario de clase

Hoy lo primero que hemos hecho nada más llegar a clase ha sido elegir la canción de fin de curso. Ha bueno, no es un baile, es una batalla de baile. A segunda hora el profe nos ha estado explicando lo que es un campo semántico y una familia de palabras. Después del recreo hemos aprendido a hacer hexágonos con un compás. A partir de ese momento el profe nos dejó trabajar por nuestra cuenta.




Hugo N.

miércoles, 13 de abril de 2016

Una tarde, un taller y un romance



El miércoles estuvimos Ana, Paula, José A y Pablo en casa de Paula para hacer el taller de ortografía y luego Paula y Ana estuvieron practicando los romances para mostrarlos el jueves. Cuando hicimos el taller de ortografía, primero hicimos la G y la J grande del mural. Luego escribimos las reglas ortográficas de las dos, y, cuando acabamos, nos pusimos a grabar a Paula y a Ana sus romances. y por último, José A yPablo nos pusimos a escribir esta entrada en el blog.

Pablo, Jose A, Paula y Ana.

diario de clase


Hoy, ha primera hora, ha venido 6ºB a enseñarnos su trabajo de investigación, que trataba sobre el colegio, para malonso televisión, una actividad escolar.
Después, el profe nos dijo que podíamos trabajar en el taller de ortografía o en el romance.
Tras la clase de música, que fue muy entretenida, por fin hoy hemos podido salir al recreo pues no llovía.
Seguidamente hemos continuado con nuestras tareas, hasta terminar las clases.
Ha sido un día que se ha hecho corto y divertido.




Ignacio

martes, 12 de abril de 2016

Diario de clase

Hoy, en clase por la mañana hemos hecho Educación Física para elegir la canción de fin de curso, a segunda hora dimos matemáticas, participando en un juego que al final no nos ha dado mucho tiempo de jugar con las coordenadas, porque teníamos que hacer las noticias de Malonso televisión.
También, hemos avanzado los trabajos de ortografía, tocó el timbre y nos fuimos al recreo. Después, buscamos información de Sociales y grabamos noticias. 
Ya era hora de irse a casa o al comedor.


Ana Melero Muñoz

domingo, 10 de abril de 2016

Las partes de un castillo

Hola, quiero compartir esta imagen porque me parece importante para el tema que estamos dando de Sociales.

Es interesante porque esta muy bien definida las partes del castillo.




Ana Melero Muñoz.  ;-))

miércoles, 6 de abril de 2016

Diario de clase

Miércoles 6 - Abril - 2016

Diario de clase

Hoy por la mañana ha venido el padre de Pablo a contarnos un cuento titulado "Habría que..." que trataba de un niño que observaba el mundo decía que tenía que cambiar. Después estuvimos reflexionando sobre el final (que no lo voy a decir para que os entren ganas de leerlo) e hicimos una actividad para la cosecha. Nos pusimos con matemáticas y el profe nos explicó la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo.

A las 10:30 nos fuimos a música para ensayar la canción medieval de este trimestre Avrix mi Galanica.

Después del recreo tocaba religión, pero como yo no la doy me voy con la seño Sefi a alternativa.

A última hora nos hemos puesto a trabajar en nuestros proyectos y trabajos hasta que el profe nos ha dicho que nos sentemos y a estado hablando hasta que ha pitado el tímbre y nos hemos ido a casa.

Tareas de hoy

Lengua:   Leerse "el romance". Seguir poemas.
Mates:   Páginas 166 y 167-  el 22 y el 24.
Sociales:   Seguir con el trabajo de la Edad Media.

Miguel

martes, 5 de abril de 2016

Diario de clase

Hoy , cuando he llegado a clase hemos hecho Educación física. En educación
física hemos jugado a voleibol y nos lo hemos pasado muy bien. Cuando hemos llegado a clase hemos hecho Matemáticas , hemos sumado ángulos, es decir, grados,minutos y segundos. Después nos hemos ido al recreo.cuando hemos vuelto el profe a explicado como se hacen restas con ángulos cuando el de abajo es mas pequeño que el de arriba.A ultima hora muchos niños se han ido a hacer sus cosas en la sala de informática,salón de actos ...  

lunes, 4 de abril de 2016

Un libro muy way.

Hola hoy me he terminado un libro y me gustaría compartir el resumen con vosotros. Se titula...


                                           LA HISTORIA INTERMINABLE:

Un niño llamado Bastián un día antes de ir al cole se paró en una librería. Su dueño era el señor Koreander. Bastián estuvo un rato charlando con el señor Koreander y este le preguntó como se llamaba. Bastián contestó Bastián Baltasar Bux. ¡Tres b! dijo el señor de la tienda. Llamaron a la tienda y Bastián robó un libro titulado la historia interminable. Se la llevó al desván y cerró el pestillo. Se quedó allí leyendo. La historia comenzaba cuando un fuego fatuo, un diminutense con un silfo nocturno y dos comepiedras. Estuvieron charlando un rato hasta que se fueron en busca de la Emperatriz Infantil pero por caminos diferentes. Primero llegó el diminutense con el silfo nocturno. Dijeron que le dieran a Atreyu el AURYN que era un poder que te protegía de cualquier daño. Le dieron a Atreyu AURYN para que comenzara la gran búsqueda. La  gran búsqueda consistía en encontrar la salvación para la Emperatriz Infantil que estaba enferma de una muerte casi segura y si ella moría  la fantasía entera estaría muerta. Atreyu salió con su caballito Artax. Después de varios dias llagó a pantano de la tristeza en el que su caballo Artax se undió en el barro. luego vió a unas señoras que le dijeron que a la Emperatiz Infantil le hacía falta un nuevo nombre y continuara su viaje que conseguría completarlo.  Luego logró ver a un dragón de la suerte blanco que se llamaba Fujúr. Atreyu montó en Fujúr hasta que pararon que vieron una casa de gnomos. Allí uno de los gnomos era científico le dijo que Uyulala debería tener la solución. Atreyu siguió en camino y cuando llegó supo que había tres puertas y cuando las atrvesó la habitación estaba oscura estuvo hablando un rato con Uyulala y le dijo que era una voz y la voz murió y termino fuera de la habitación. Se fue con Fujúr volando  hasta la ciudad de los Espectros en la que estaba Gnork un hombre-lobo que charló un buen rato con Atreyu. Luego fueron hasta la Emperatriz Infantil y ella llamó a Bastián del otromundo que se fue teletransportado por el libro a la fantasía en la que Bastián le dio a la Emperatriz Infantil el nombre de Hija de la Luna. Bastián hizo un largo camino en el que consiguió a Sikanda una espada vio a Atreyu consiguió el cinturón Guemal que le hacía invisible más tarde hizo otro viaje al mundo real.


Aquí termina la historia aunque el final lo he resumido mucho porque se hacía muy pesado. Adiós.


PABLO.

Investigación de sociales

Hoy hemos hecho una actividad de pensar en cosas para investigarlas y traer un trabajo de investigación y curiosidades. Yo he formulado más preguntas y según el profe muy interesantes que me dijo que las pusiera en le blog. Y sin más aquí tenéis las preguntas:


- Sobre los castillos:
-¿Cómo eran?
-¿Dónde se situaban?
-¿Qué partes tenían?
-¿Cómo se repartían las tierras?
-Explicación de para que servía y como eran las habitaciones.
- ¿Cómo se construía?


-Sobre la vida:
-De los campesinos.
-De los reyes y los nobles.
-Del clero.
-Los burgueses.
-¿Qué hacían cada uno de ellos?


-Sobre Al-Andalus:
-¿Cómo fue la reconquista?
-¿Cómo entrenaban?
-¿Qué armas utilizaban?
-¿Qué territorios conquistaron primero?
-¿Utilizaban más armas a parte de la espada y el arco?
-¿Cómo era su educación?
-¿Cómo se dividían para luchar?
-¿Cómo se defendían?


-Sobre el imperio musulmán:
-¿Luchaban juntos o separados?
-¿Después de la reconquista quedó alguno de esclavo o murieron todos?
-Cómo se distribuían en el reino de Granada desde principio hasta el fin?


-Sobre el reino cristiano:
-¿Cómo fue su evolución?
-¿Cómo era su cultura?
-¿Cómo eran las catedrales románicas?
-¿Y las góticas?


-Sobre el latín:
-¿Por qué ya no se habla latín?
-¿Cómo se perdió la costumbre de enseñar a hablar latín?


-Sobre los visigodos:
-¿Cómo se ponía la corona del rey Recesvinto?
-Ha demás de las coronas, espadas ¿Qué hacían con el metal?
-¿Qué territorios le pertenecían?


-Sobre la cruz de la victoria:
-¿De donde salieron las piedras?
-¿Causó un terremoto?

Todas estas preguntas las intentaré poner en mi trabajo. Espero que a vosotros y a vosotras también os haya causado algunas dudas y que también tengáis ganas de buscarlo. He añadido algunas  preguntas más de las que le enseñé al profe porque he tenido curiosidad.


PABLO.


La cosecha

HOLA



Hoy os voy a explicar como fue la cosecha del martes 29. Recogimos las lechugas que habíamos cultivado al principio del segundo trimestre, también dimos una vuelta al huerto para ver los nuevos cultivos. pero lo que nos paso a la hora de cosecharlos tres últimos no teníamos lechugas entonces nos dieron otra cosa de esos tres a los dos primeros le dieron una lechuga icever
El tomate
Que es el tomate una fruta o una verdura?


Por Hugo

Tortilla de habas y guisantes con jamón

Hoy Carmen y yo hemos ido al huerto ,porque el día que fueron mis compañeros estaba malo con fiebre . Cogí  habas y guisantes, hice una tortilla .Aquí tenéis los ingredientes y los pasos.

INGREDIENTES
-Habas
-Guisantes
-Jamón
-2 huevos
-Media cebolla
-Pizca de sal

PASOS
1º Cortamos las habas con piel y la media cebolla
2º Pelamos los guisantes y echamos las habas cortadas, la media cebolla cortada y los guisantes y lo echamos en una sartén con aceite.
3º Cundo esté bien pochados  los sacamos y los echamos en un cuenco
4º Echamos los huevos en un cuenco y los batimos con una pizca de sal
5º Mezclamos los huevos con  el cuenco con los ingredientes
6º Y echamos todo en la sartén con un poco de aceite